«Выращивание кристаллов в домашних условиях»
Введение. Обоснование актуальности темы.
Необычное рядом!
О солее мио!
Я не ошиблась, упоминая известную итальянскую песню "Солнце мое!": У многих народов мира слова "соль" и "солнце" одного корня. Соль упоминается в Библии около 30 раз, оттуда пришло к нам и выражение "соль жизни". Соль символизировала богатство и власть, защищала от злых сил: древние правители часто восседали на троне из соли. От тех далеких времен остались многие традиции. Россияне встречают "высоких" гостей хлебом-солью. На столах у многих народов по привычке и по сей день стоит солонка, ведь раньше пищу готовили без соли, а солили на столе.
Соль важна для организма человека. В приготовлении пищи - это важнейшая приправа. С малых лет мы знаем вкус соли, без которого пища кажется пресной.
Современная наука стремится познать новое, заглянуть за пределы Вселенной, разгадать тайны микромира. Но, за великими целями забывается то, что находится рядом, без чего мы не можем обойтись, и используем каждый день.
Актуальность работы заключается в том, чтобы находить интересное и необычное рядом, в том, что доступно для наблюдения и изучения, не требует особых усилий и затрат. Например, соль. Соль, которая есть на каждом столе, в каждом доме, известная и знакомая, непознанная и таинственная! Читать полностью...
«Так ли важен завтрак?»
Введение
Актуальность проблемы.
Каждое утро, уходя на работу, родители готовят своим детям завтрак. Но могие ребята отказываются есть по утрам. Родители настаивают, что нельзя идти в школу на голодный желудок. Из-за этого утром возникают ссоры. Такое случалось и со мной. Почему же родители «мучают» нас своими завтраками? Почему? Почему??? Устав от наших ежедневных ссор и споров, я решила провести исследование «Так ли важен завтрак?» и разобраться в этом вопросе.
Цель, которую я перед собой поставила в исследовании – определить значение завтрака для учащихся начальных классов.
Задачи, которые необходимо решить для реализации цели:
- выяснить, что такое завтрак и каким он должен быть;
- завтракают ли дома ученики нашего класса;
- узнать количество завтракающих детей в нашей школьной столовой;
-оформить книжку-малышку «10 рецептов вкусной и здоровой пищи» .
Гипотеза исследования:
1. Допустим, завтрак, также как обед и ужин, выдумали умные взрослые, чтобы соблюсти этикет питания.
2. Что произойдет, если на завтрак есть только то, что нравится и тогда, когда хочется? Читать полностью...
«Зачем ежу яблоки»
I.Введение
Все дети «почемучки». На свете так много интересного, непонятного и не- известного! А так хочется больше узнать, понять, найти!
В результате наших «ПОЧЕМУ» возникают различные темы для исследования: Почему собака воет на луну? Есть ли сумка у папы-кенгуру? Как работает магнит? Бывают ли перелётные звери? Почему трава зелёная, а вода в море солёная? Зачем ежу яблоки?
А ЗАЧЕМ ЕЖУ ЯБЛОКИ???
На многих картинках в книгах, на открытках, в мультфильмах ёж изображён тянущим на своей спине яблоки. В сказочных историях говорится, что он запасается на зиму яблоками, грибами, жёлудями. Значит, ежи всем этим питаются?!. Но ведь я знаю, что ежи впадаю в спячку зимой? А зачем же тогда им запасы?
В результате возникла тема исследования «Зачем ежу яблоки?»
Ёж – это объект моего исследования.
Предмет исследования - образ жизни ежа, его питание и привычки.
Цель работы - собрать как можно больше интересного материала и рассказать ребятам нашей школы о жизни ежей.
Для достижения цели предполагается решить следующие задачи:
- изучить литературу по теме исследования.
- выявить знания учащихся по данной проблеме.
- изучить образ жизни ежа, его питание, привычки и роль в жизни человека.
- выяснить связь «ёж – яблоки».
Для реализации поставленных задач я выбрал следующие методы:
- Подумать самостоятельно
- Получить информацию из книг
- Посмотреть в Интернете
- Спросить у других людей
Гипотеза исследования - ёж питается яблоками.
Практическое применение данной работы возможно на уроках окружающий мир, в кружковой работе. Читать полностью...
«Про чай»
История чая. Что такое чай? На этот вопрос разные люди ответят по-разному... Обычный человек скажет, что это его ежедневный утренний напиток. Врач традиционной медицины скажет, что чай - это лекарство от множества болезней. Диетолог - что это уникальный набор витаминов, аминокислот и других полезных организму веществ. Владимир Иванович Даль в своём словаре даёт два толкования слова чай: 1. Вечнозелёное растение, культивируемое в тропических и влажных субтропических районах, высушенные и особым образом обработанные листья этого растения. 2. Ароматный напиток, настаиваемый на этих листьях. Об этом божественном напитке упоминается в древних китайских рукописях за 2700 лет до нашей эры. Большинство ученых считают родиной чая Китай. Появление чая овеяно многими легендами, и кто знает, может одна из них - быль.
В самой красивой и поэтичной рассказывается о буддийском монахе Тцай-йе , который дни и ночи проводил в размышлениях и молитвах. Но однажды он все - таки заснул, нарушив тем самым свой обет. Проснувшись, Тцай-йе так разозлился на себя, что в наказание отрезал себе веки, закрывавшие глаза, и бросил их на землю. На месте, куда они упали, скоро вырос чайный куст. Тцай-йе первым попробовал напиток бодрости, приготовленный из листьев этого куста, и завещал потомкам пить чай. Вероятно, поэтому слова - «чай», «веки», «бодрость» в китайском языке обозначаются одним иероглифом. Читать полностью...
