1. 4 Представленные на Конференцию работы должны носить проектный и (или) ис­следовательский характер.
2. 5 Работы должны быть оформлены в соответствии с Общими требованиями и пра­вилами оформления текстов исследовательских работ, рефератов и т. п.:

4.5.1.  Объем -15-20 стр. текста (без приложений). Текст должен быть набран шрифтом  Times New Roman, размером 14 пт, с интервалом между строк - 1,5; размером полей - 20 мм.

1. Текст печатается на одной стороне страницы; сноски и примечания - на той же странице, к которой они относятся (через 1 интервал, более мелким шрифтом, чем текст).
2. Все страницы нумеруются, начиная с титульного листа; цифру номера страницы ставят слева внизу страницы; на титульном листе номер страницы не ставится.
3. Каждый новый раздел (введение, главы, параграфы, заключение, список источников, приложения) должны начинаться с новой страницы.
4. Титульный лист является первой страницей рукописи.

4.5.5.1.В верхнем поле указывается полное наименование учебного заведения, в среднем поле - название темы без слова "тема". Название пишется без кавычек. Название должно отражать проблему, заявленную в нем, и соответ­ствовать основному содержанию работы.

1. При формулировке темы следует придерживаться правила: чем уже тема, тем больше слов должно содержаться в заголовке. Одно-два слова будут свидетельствовать о расплывчатости, отсутствии конкретности в содержании, о том, что работа "обо всем и ни о чем".
2. Ниже названия учебного предмета, ближе к правому краю титульного листа, указывается Ф. И. О. обучающегося, класс. Еще ниже - Ф. И. О. и должность руководителя и, если таковые были, консультантов. В нижнем поле пишется город и год вы­полнения работы (без слова "год").
3. Выбор размера и вида шрифта титульного листа не имеет принципиального значения.

1. После титульного листа помещается оглавление, в котором приводятся все за­ головки работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки оглав­ления должны точно повторять заголовки в тексте.
2. После оглавления следует введение, основной текст (согласно делению на разделы и с краткими выводами в конце каждого раздела) и заключение.
3. Основной текст может сопровождаться иллюстративным материалом (рисунками, фотографиями, диаграммами, схемами, таблицами). Если в основной части содержат­ся цитаты или ссылки на высказывания, необходимо указать номер источника по списку и страницу в квадратных скобках в конце цитаты или ссылки.
4. После заключения принято помещать список источников (не менее 3-5), который, как отмечалось выше, может включать самые разные их виды. При оформлении списка источников сначала перечисляется литература (автор, название книги, город, издатель­ство, год, количество страниц), а затем другие источники. Список выстраивается и
   нумеруется по алфавиту фамилий авторов.

1. Отбор работ на Конференцию производит Экспертный Совет Конференции (далее -Совет), в состав которого входят педагоги школы.
2. Защита проектов производится в свободной форме, на каждый проект дается до 15 мин (8-10 мин - защита, 5 мин - обсуждение).
3. Технические средства, необходимые для демонстрации работы, предоставляют участникам по их просьбе организаторы Конференции.
4. Материалы, направленные на Конференцию, возвращаются авторам лично.

5. Общие требования к работам, представляемым на Конференцию

5.1.Работы, представляемые на Конференцию, выполняются индивидуально или кол­лективно.

5.2Работы должны содержать:

• постановку проблемы, цели и задач;
• результаты исследований и (или) описание практических разработок;
• авторские теоретические и (или) практические достижения.

5.3 Содержание работы должно соответствовать поставленной цели.

6. Оценка работы

6.1.   Предварительная экспертиза. На этом этапе оцениваются:

• тезисы;
• качество оформления тезисов, соответствие требованиям;
• соответствие содержания работы заявленной теме;
• самостоятельный анализ фактов, отобранных согласно изучаемой проблеме;
• собственные выводы на основе проведенного анализа;
• знакомство со специальной литературой;
• обозначенные в работе практические достижения автора, области их использования;
  в случае если результаты работы нашли применение, должны быть приложены подтверждающие материалы;
• структурированность работы;
• качество оформления иллюстративного материала, приложений, соответствие тре­бованиям;
• соответствие требованиям оформления источников информации (список, сноски, примечания).

6.2.   Оценка работы. На этом этапе оцениваются:

• формулировка темы, глубина ее раскрытия, соответствие возрасту обучающегося;
• проблема (проблема, затронутая в работе, должна быть оригинальной; либо должно
  быть оригинальным ее решение; ценным является творчество, интеллектуальная
  продуктивность, открытие и генерация новых идей, может быть, необычных, но обо­снованных);
• введение (объект, предмет исследования, актуальность, гипотеза, цель и задачи исследования, методы исследования);
• актуальность темы и новизна предлагаемых решений;
• изучение источников информации;
• наличие гипотезы и ее подтверждение;
• наличие исследовательской части, глубина выводов;
• реальность и практическая ценность исследования, наличие общих выводов;
• продукт и его апробация;
• уровень самостоятельности.

Максимальное количество баллов за работу - 200 (за каждый критерий оценки выстав­ляется от 1 до 20 баллов).

6.3.   Оценка защиты. На этом этапе оцениваются:

• качество доклада и его презентации, логика изложения;
• проявление глубины и широты знаний по излагаемой теме;
• умение вести дискуссию;
• субъективная оценка деловых качеств докладчика.

Максимальное количество баллов за защиту работы - 40 (за каждый критерий оценки выставляется от 1 до 10 баллов).

6.4. При подведении итогов Конференции все баллы, полученные участником, суммируются.

7. Награждение победителей

7.1. После публичной защиты работы на секциях Советы секций подводят общий итог на основании:

• результатов первичной экспертизы работы;
• результатов оценки работы;
• результатов публичной защиты работы.

7.2. Каждая работа может победить в трех из девяти номинаций:   

• "За глубину знаний автором избранной области исследования";
• "За актуальность исследования";
• "За практические достижения автора";
• "За оригинальность проблемы и (или) ее решения";
• "За учет межпредметных связей";
• "За практическое применение данной работы";
• "За наличие авторской позиции";
• "За лучшую презентацию";
• "Лучший докладчик".